မှန်ကြည့်စမ်းသပ်ခြင်း

ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ်အသိအမှတ်ပြုခြင်း စမ်းသပ်မှု လုပ်ဆောင်နေသော စိတ်ပညာရှင်များက ကလေးများကို “မှန်ထဲကလူ ဘယ်သူလဲ” ဟု မေးမြန်းခဲ့ပါသည်။ (၁၈) လ (သို့) ထိုထက်ငယ်သောအရွယ်တွင် ကလေးများသည် မှန်ထဲမှ မိမိတို့ပုံရိပ်ကိုဆက်စပ်ပြီး မကြည့်တတ်ကြပါ။ သို့သော် ကလေးများ ကြီးပြင်းလာသည်နှင့်အမျှ သူတို့ကိုယ်သူတို့ ကြည့်နေသည်ဟု နားလည်လာကြသည်။ မိမိကိုယ်ကို အသိအမှတ်ပြုခြင်းသည် ကျန်းမာစွာ ကြီးထွားရင့်ကျက်မှုကိုပြသည့် အရေးကြီးသော အမှတ်လက္ခဏာဖြစ်သည်။

သခင်ယေရူ၌ ယုံကြည်သူများ၏ ရင့်ကျက်ကြီးထွားမှုသည် အရေးကြီးသည်။ ရှင်ယာကုပ်က ကြည့်မှန်ဖြင့် အသိအမှတ်ပြု စမ်းသပ်မှုတစ်ခုကို သရုပ်ပြခဲ့သည်။ ထိုမှန်သည် ဘုရားသခင်ထံမှလာသော “သမ္မာတရားစကား” ဖြစ်သည် (ယာ ၁:၁၈)။ ကျွန်ုပ်တို့ သမ္မာကျမ်းစာ ဖတ်သောအခါ မည်သည့်အရာကို မြင်သနည်း။ ချစ်ခြင်းမေတ္တာနှင့် နှိမ့်ချမှုကိုဖော်ပြသောအခါ ကျွန်ုပ်တို့ မိမိကိုယ်ကို ထိုအတိုင်း အသိအမှတ်ပြုပါသလား။ ကျွန်ုပ်တို့ကိုပြုစေလိုသော ဘုရားသခင်၏ အမိန့်တော်ကို ကျမ်းစာ၌ ဖတ်ရှုရသောအခါ…

မီးဖွင့်ကာ အလင်းချန်ခဲ့ပါ

ဟိုတယ်ခွဲတစ်ခု၏ကြော်ငြာ၌ မှောင်မိုက်သောညအလယ်တွင် အဆောက်အအုံငယ်တစ်ခုကို ဖော်ပြထားသည်။ ဘေးပတ်ဝန်းကျင်တွင် မည်သည့်အရာမျှမရှိပါ။ အဆောက်အအုံ၏ ဆင်ဝင်တံခါးနားရှိ မီးခွက်ငယ်လေးမှ တစ်ခုတည်းသော အလင်းရောင်ထွက်ပေါ်လာပြီး၊ မီးသီးအလင်းက တည်းခိုသူဧည့်သည်တစ်ဦးအတွက် လှေကားထစ် တစ်လျှောက်တက်၍ အဆောက်အအုံထဲသို့ ဝင်လာရန် လုံလောက်သောအလင်းဖြစ်သည်။ ကြော်ငြာက “သင့်အတွက် အလင်းချန်ထားခဲ့မည်” ဟူသည့်စာသားနှင့် အဆုံးသတ်သည်။

ဆင်ဝင်မီးသည် ကြိုဆိုဆိုင်းဘုတ်တစ်ခုနှင့်ဆင်တူပြီး မောပန်းနေသောခရီးသွားများအတွက် တစ်ထောက်နား၍ သက်တောင့်သက်သာ အနားယူနိုင်မည့်နေရာဖြစ်ကြောင်း အသိပေးသည်။ မောပန်းစွာခရီးနှင်သွားလာသူများအတွက် အမှောင်ထုမှထွက်၍ ဝင်ရောက်တည်းခိုရန် အလင်းက ဖိတ်ခေါ်နေသည်။

သခင်ယေရှုက သူ့ကိုယုံကြည်သောသူတို့၏အသက်တာသည် ကြိုဆိုသောအလင်းရောင်နှင့် တူသည်ဟုမိန့်တော်မူသည်။ “သင်တို့သည် ဤလောက၏ အလင်းဖြစ်ကြ၏။ တောင်ထိပ်၌တည်သောမြို့ကို မကွယ်နိုင်” (မ ၅:၁၄)ဟု သူ၏နောက်တော်လိုက်များအား မိန့်တော်မူသည်။ ယုံကြည်သူများအနေဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် အမှောင်ကမ္ဘာသို့ အလင်းထွန်းလင်းရန်ဖြစ်သည်။

ကျွန်ုပ်တို့အား သခင်ယေရှုလမ်းပြပြီး ခွန်အားအစွမ်းပေးထားသည့်အတိုင်း “သူတစ်ပါးတို့သည် (ကျွန်ုပ်တို့)၏ ကောင်းသောအကျင့်ကိုမြင်၍ ကောင်းကင်ဘုံ၌ ရှိတော်မူသော…

ပေါ့ပေါ့ပါးပါး ခရီးသွား

ဂျိမ်း(စ်)သည် အမေရိကန်နိုင်ငံ အနောက်ဘက်ကမ်းရိုးတန်း ဝါရှင်တန်ပြည်နယ် ဆီယက်တယ်မြို့မှ ကယ်လီဖိုးနီးယားပြည်နယ် ဆန်ဒီယေဂိုမြို့အထိ မိုင်ပေါင်း ၁၂၅ဝ ရှည်လျားသည့် တစ်ကိုယ်တော်စက်ဘီးခရီး စွန့်စားခန်းကို စတင်ခဲ့သည်။ သူခရီး စခဲ့သည့်နေရာမှ မိုင် (၉၅ဝ)ခန့်ဝေးသည့် ဘစ်ဆားကမ်းမြောင်ဒေသတွင် ကျွန်မ၏သူငယ်ချင်းတစ်ဦးနှင့် သူဆုံခဲ့သည်။ စခန်းချရန် လိုအပ်သည့်အသုံးအဆောင်များ လမ်းတွင် အခိုးခံရကြောင်း သူပြောပြသောအခါ ကျွန်မသူငယ်ချင်းက စောင်နှင့်အနွေးထည်တို့ လိုအပ်ပါက ယူသွားရန် ပြောခဲ့သည်။ သို့သော် သူငြင်းခဲ့သည်။ တောင်ဘက် ပူနွေးသောအပိုင်းသို့ဦးတည်နေ၍ ဝန်ကိုလျှော့ပစ်ရန် လိုအပ်ခြင်းကြောင့် ဖြစ်ပါသည်။ ခရီးဆုံးနှင့်နီးလာလေလေ ပင်ပန်းမှုဒဏ်က ဖိစီးလေလေဖြစ်သဖြင့် သူ၏ဝန်ထုတ်များကို လျော့ချရန် လိုအပ်ပါသည်။

ဂျိမ်း(စ်)၏အတွေးသည် ပါးနပ်သည်။ ဟေဗြဲသြဝါဒစာရေးသူ ထောက်ပြနေသော သင်ခန်းစာသည်လည်း ထိုအချက်ပင်ဖြစ်သည်။ ဘဝခရီးနှင်သောအခါ “ခပ်သိမ်းသောဝန်တို့ကိုလည်းကောင်း၊ နှောင့်ယှက်တတ်သော ဒုစရိုက်ကိုလည်းကောင်း ပယ်ရှား”ရန် (၁၂:၁) အထူးလိုအပ်သည်။ အားမာန်နှင့်ဆက်လက်လျှောက်လှမ်းနိုင်ရေး ဝန်ပေါ့ရန် လိုသည်မဟုတ်ပါလား။

သခင်ယေရှုကို…

ဘုရားသခင်၏ရွှေ့ကွက်များ

အက္ခရာစာလုံးဆက် Scrabble ကစားနည်းကို ကျွန်မနှစ်သက်သည်။ ကစားပွဲ တစ်ခုအပြီးတွင် ကျွန်မအားအစွဲပြု၍ သူငယ်ချင်းများက ရွှေ့ကွက်တစ်ခုကို “Katara-ကတာရာ” ရွှေ့ကွက်ဟုခေါ်တော့သည်။ ထိုကစားပွဲတစ်လျှောက်လုံးတွင် ကျွန်မသည် နောက်ဆုံးမှလိုက်ခဲ့ရပြီး ရှူံးနေသည်။ သို့သော် မည်သည့်အက္ခရာပြားမျှမရှိတော့၍ ကစားပွဲအဆုံးသတ်ချိန်၊ ကျွန်မသည် အက္ခရာ (၇)လုံးပါ ဝေါဟာရတစ်ခုကို ဆက်လိုက်သည်။ ထိုအခါ ထပ်ဆောင်းအမှတ် (၅၀)နှင့်အတူ ကစားဖက်များ အပြီးမသတ်နိုင်သေးသည့် စာလုံးများအတွက် အမှတ်များကိုပါရလိုက်ပြီး ကျွန်မအမှတ်အများဆုံး ဖြစ်သွားသည်။ နောက်ပိုင်း ကျွန်မတို့စာလုံးဆက်ကစားကြတိုင်း တစ်ယောက်ယောက်က နောက်ဆုံးရောက်နေသောအခါ သူတို့က ကျွန်မနိုင်ခဲ့သည့်အဖြစ်ကို အမှတ်ရကာ “ကတာရာ” ရွှေ့ကွက်ရရန် မျှော်လင့်နေကြတော့သည်။

အတိတ်တွင်ဖြစ်ပျက်ခဲ့သည်များကို အမှတ်ရခြင်းသည် ကျွန်မတို့အားစိတ်ဓာတ်တက်ကြွစေပြီး မျှော်လင့်ချက်ရှိစေပါသည်။ ထို့ကြောင့် ဣသရေလလူမျိုးတို့ ပဿခါပွဲကျင်းပချိန်တွင် အတိတ်ကို ပြန်သတိရကြသည်။ အဲဂုတ္တုပြည်၌ ဣသရေလလူမျိုးတို့အား ဖာရောဘုရင်နှင့် သူ၏လူတို့က နှိပ်စက်ကြ၍ (ထွ ၁:၆-၁၄) သူတို့ ဘုရားသခင်ထံ…

သခင်ယေရှုရှိသည်

ကျွန်ုပ်အဖေ၏သက်ကြီးရွယ်အို အဒေါ်ဖြစ်သူ(ဘွားလေး)သည် နေထိုင်မကောင်း ဖြစ်ပြီး သူ့အိပ်ယာပေါ်တွင် အပြုံးမျက်နှာဖြင့် လှဲနေသည်။ သူမ၏ မီးခိုးရောင်ဆံပင်ကို နဖူးမှအပြောင်ဖြီးထားပြီး သူမ၏ပါးပေါ်တွင် ပါးရေတွန့်များက ဖုံးနေ သည်။ သူမစကားသိပ်မပြောသော်လည်း သူမထံသို့ မိဘများနှင့်အတူ ကျွန်ုပ်တို့ သွားရောက်လည်ပတ်သောအခါ သူမပြောခဲ့သော စကားအနည်းငယ်ကို ကျွန်ုပ်မှတ်မိနေဆဲဖြစ်သည်။ “ငါအထီးမကျန်ဘူး။ သခင်ယေရှု ငါနဲ့အတူရှိတယ်” ဟု သူမတီးတိုးရေရွတ်ကာဆိုသည်။

ထိုစဥ်က ဘွားလေးသည် တစ်ဦးတည်းနေထိုင်သူဖြစ်ပြီး၊ သူ့စကားကြောင့် ကျွန်ုပ် အံ့အားသင့်မိသည်။ သူမ၏ခင်ပွန်းသေဆုံးခဲ့သည်မှာ နှစ်ပေါင်းများစွာ ကြာပြီ ဖြစ်သည်။ သားသမီးများက အဝေးတွင် နေထိုင်ကြပြီး အသက် ၉၀ နား နီးပြီဖြစ်သောသူမသည် မလှုပ်ရှားနိုင်ဘဲ အိပ်ရာထဲ၌သာ နေရသည်။ ယခုထိ သူမ အထီးမကျန်ဘူးဟုပြောနိုင်သည်။

သခင်ယေရှုက တပည့်တော်များအား ပြောခဲ့သော “ငါသည်လည်း ကပ်ကမ္ဘာကုန်သည်တိုင်အောင် သင်တို့နှင့် အတူအစဥ်မပြတ် ရှိသည်” (မ၂၈:၂၀)ဟူသောစကားကို ဘွားလေး…

ခွန်အားအပြည့်နှင့် အဆုံးသတ်ခြင်း

ကျွန်မ၏မိနစ် (၄၀) စာ လေ့ကျင့်ခန်းအပြီးတွင် ကျွန်မ၏နည်းပြက “ခွန်အားအပြည့်နဲ့ အဆုံးသတ်မယ်နော်”ဟု အော်ပြောလိမ့်မည်မှာ သေချာသည်။ ကျွန်မသိသည့် ကိုယ်ကာယနည်းပြတိုင်းလိုလိုက လေ့ကျင့်ခန်း အပြီးသတ်လောက်တွင် ဤစကားလုံးကို သုံးတတ်သည်။ လေ့ကျင့်ခန်းတစ်ချိန်စာ၏ အဆုံးသတ်သည် လေ့ကျင့်ခန်းအစကဲ့သို့ အရေးကြီးသည်။ လူ့ခန္ဓာကိုယ်သည် အတန်ငယ် လှုပ်ရှားပြီးသည့်အခါတွင် နွမ်းနယ်လာပြီး လှုပ်ရှားမှုအရှိန် နှေးကွေးလာသည်ကို နည်းပြများက သိကြသည်။

သခင်ယေရှုနှင့် လျှောက်လှမ်းရာတွင်လည်း ထိုနည်းအတိုင်းပင် ဖြစ်သည်။ ရှင်ပေါလုသည် ခရစ်တော်၏တပည့်တော်အနေဖြင့် သေချာပေါက်ညှဉ်းဆဲခြင်းခံရမည့် ယေရုရှလင် မြို့သို့ သွားရမည်ဖြစ်ပြီး သူ့အနေဖြင့် အကောင်းဆုံး အဆုံးသတ်လိုအပ်သည်ဟု ဧဖက်အသင်းတော်မှ အသက်ကြီးသူများကို ပြောသည် (တ ၂၀ :၁၇-၂၄)။ သို့သော် ပေါလုသည် ခိုင်မာတည်ကြည်သည်။ ဘုရားသခင်လုပ်စေချင်သည့် အမှုကိုပြုရန်၊ သူအစပြုခဲ့ပြီးသည့်အမှုကို အဆုံးသတ်ရန် သူ၌ ရည်မှန်းချက်ရှိသည်။ သူ့၌ “ဘုရား၏ကျေးဇူးတော်နှင့်ယှဉ်သော ဧဝံဂေလိတရားကို” ကြားပြောရန် တာဝန်ရှိသည်(:၂၄)။…

အမြော်မြင်ရှိသောအကြုံပြုချက်

ကျွန်မသည် ကျမ်းစာကျောင်းတက်နေရင်း အချိန်ပြည့်အလုပ်ကို လုပ်နေခဲ့သည်။ ထို့ပြင် အသင်းတော်တွင် အမှုတော်ဆောင်တာဝန်ကို အလှည့်ကျယူပြီး အလုပ်သင် အဖြစ်လည်း ပါဝင်ခဲ့သည်။ ကျွန်မအလွန်အလုပ်များခဲ့သည်။ အဖေ ကျွန်မကို လာတွေ့ချိန်တွင် “သမီးကျန်းမာရေးထိခိုက်လိမ့်မယ်” ဟုသတိပေးခဲ့သည်။ အဖေ၏ သတိပေးမှုကို လျစ်လျူရှုပြီး ခေတ်ကွာခြားမှုကြောင့် လူကြီးများသည် ယခုကဲ့သို့ရည်မှန်းချက်ထားပြီး အလုပ်လုပ်ရခြင်းကို နားမလည်နိုင်ကြ ဟူ၍သာ ယူဆခဲ့သည်။

ကျွန်မ၏ကျန်းမာရေး ဆိုးဝါးစွာမထိခိုက်ခဲ့သော်လည်း ပင်ပန်းနွမ်းလျချိန်တွင် စိတ်ဓာတ်ကျအားငယ်ခဲ့ရသည်။ ထိုအချိန်မှစ၍ သတိပေးမှုများကို ကျွန်မနားထောင်ခဲ့ပြီး အထူးသဖြင့် ချစ်ခင်သူများက သတိပေးလာလျှင် ပို၍အလေးထားခဲ့သည်။

ထိုအဖြစ်က မောရှေအကြောင်းကို သတိရစေသည်။ သူသည်လည်း လုံ့လကြီးစွာ စိုက်ထုတ်လျက် ဣသရေလလူမျိုးတို့အား တရားစီရင်ပေးသူ ဖြစ်သော်လည်း (ထွက် ၁၈:၁၃)၊ သူ့ယောက္ခမ၏သတိပေးချက်ကို လိုက်နာခဲ့သည် (:၁၇-၁၈)။ ယေသရောအနေဖြင့် ဝင်ရောက်စွက်ဖက်ခြင်း မဟုတ်ပါ။ သူသည် မောရှေနှင့်မိသားစုကိုချစ်ပြီး ရှေ့တွင် ကြုံတွေ့နိုင်သောအခက်အခဲကို တွက်ဆမိ…

ကျွန်ုပ်တို့၏အချိန်ကို ပြန်လည်သိမ်းယူခြင်း

၁၉၆၀ ပြည့်နှစ်များတွင် ကျွန်မ၏အမေသည် ကျွန်မ၏အဖေနှင့်လက်ထပ်နိုင်ရေး ကောလိပ်ဆက်မတက်ရန် ဆုံးဖြတ်ခဲ့ကြောင်း ကျွန်မကို ပြောပြခဲ့သည်။ သို့သော် အိမ်တွင်းမှုသိပ္ပံဆရာမ ဖြစ်ချင်သည့် သူမ၏အိမ်မက်ကို အမြဲဖက်တွယ်ထားဆဲပင်။ ကလေးသုံးယောက်မွေးပြီးသည့်နောက်၊ အမေသည် ဘွဲ့ရမဟုတ်သော်လည်း အမေရိကန်နိုင်ငံ၊ လူဝီစီယားနားပြည်နယ်၏ ကျန်းမာရေးဌာနတွင် လက်ထောက်အာဟာရဗေဒပညာရှင် ဖြစ်လာခဲ့သည်။ အိမ်တွင်းမှုသိပ္ပံ ဆရာမကဲ့သို့ပင် အာဟာရပြည့်၀သော အစားအစာများကိုရွေးချယ်‌ရန် ကိုယ်တိုင်ချက်ပြုတ်ပြခဲ့သည်။ သူမ၏ဘ၀နှင့်အိပ်မက်အ‌‌ကြောင်းကို ကျွန်မအား ပြန်ပြောပြရင်း သူမ၏ဆုတောင်းသံကို ဘုရားသခင်ကြားပြီး သူမဖြစ်ချင်သည့်ဆန္ဒကိုဖြည့်ဆည်းပေးခဲ့သည်ဟု သက်သေခံခဲ့သည်။

ကျွန်မတို့၏ဘဝတွင်လည်း ထိုကဲ့သို့ဖြစ်နိုင်ပါသည်။ ကျွန်မတို့၏ အစီအစဉ်က တစ်ခု၊ တကယ့်လက်တွေ့က တစ်ခြားဖြစ်နေတတ်သည်။ သို့သော် ဘုရားသခင်နှင့်သာဆိုလျှင် ကျွန်မတို့၏အချိန်နှင့်ဘဝသည် သူ၏ကရုဏာ၊ ချစ်ခြင်းနှင့် ပြုပြင်တည်ဆောက်ပေးခြင်းတို့ ထင်ဟပ်နေသည့် အသက်တာအသွင်သို့ ကူးပြောင်းသွားနိုင်သည်။ ဘုရားသခင်သည် ယုဒလူမျိုးများအား ကျိုင်းကောင်များကြောင့် ဆုံးရှုံးပျက်စီးခဲ့ရသောနှစ်များကို ပြန်ပေးမည်ဖြစ်ကြောင်း ပြောကြားခဲ့သည် (ယောလ ၂:၂၅)။ စိန်ခေါ်မှုများနှင့် ဖြစ်မလာသေးသော အိပ်မက်များကို…

ခေါင်းဆောင်နည်းတူ ကျင့်ပါ

စကားလုံး မပါ။ ဂီတနှင့်လှုပ်ရှားမှုသာရှိသည်။ ကိုဗစ်-၁၉ ကပ်ရောဂါကာလအတွင်း ပြုလုပ်သည့် ၂၄ နာရီကြာ ဇွန်းဘားမာရသွန်ပြိုင်ပွဲတွင် ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းလုံးမှ ထောင်နှင့်ချီသောလူများသည် အတူတကွလေ့ကျင့်ခန်းလုပ်ကြပြီး ဖန်သားပြင်မှ တစ်ဆင့် အိန္ဒိယ၊ တရုတ်၊ မက္ကဆီကို၊ အမေရိက၊ တောင်အာဖရိက၊ ဥရောပဒေသအချို့နှင့်အခြားဒေသများမှနည်းပြများနည်းတူ လိုက်လုပ်ခဲ့ကြသည်။ ဤကွဲပြားခြားနား သောပုဂ္ဂိုလ်များသည် ဘာသာစကား အဟန့်အတား မရှိဘဲ အတူလှုပ်ရှားခဲ့ကြသည်။ အဘယ်ကြောင့်နည်း။ ထိုနည်းပြများ အရူးအမူးဖြစ်နေသည့် ဇွန်းဘားကို ၁၉၉၀ ပြည့်နှစ်များ အလယ်ပိုင်းတွင် ကိုလံဘီယာနိုင်ငံမှ အေရိုးဗစ်နည်းပြတစ်ဦးက စတင်တီထွင်ခဲ့ပြီး အချင်းချင်း ဆက်သွယ်ရာတွင် နှုတ်ဖြင့်မပြောဘဲ အချက်ပေးမှုများကို အသုံးပြုသောကြောင့် ဖြစ်သည်။ နည်းပြများက လှုပ်ရှား၍ဦးဆောင်သည်ကို သင်တန်းသားများက စကားလုံးတစ်လုံးမျှ မရွတ်ဘဲ၊ မအော်ဘဲ လိုက်လုပ်ကြသည်။

စကားလုံးများသည် တစ်ခါတစ်ရံတွင် အတားအဆီးများ ဖြစ်စေနိုင်သည်။ ကောရိန္သုအသင်းသားများထံသို့ ပေးပို့သည့် ပထမစာစောင်တွင် ပေါလုရေးထားသည့်အတိုင်း စကားများကြောင့် သူတို့ဇဝေဇဝါဖြစ်ပြီး…

အိုးထိန်းစက်

၁၉၅၂ ခုနှစ်က အရောင်းဆိုင်တွင်း နမော်နမဲ့နှင့် သတိမမူတတ်သူများကြောင့် ပစ္စည်းကျကွဲခြင်းကို ကာကွယ်ရန် ကြိုးစားမှုအဖြစ် အမေရိကန်နိုင်ငံ၊ ဖလော်ရီဒါပြည်နယ်ရှိ မီယာမီကမ်းခြေ စတိုးဆိုင် ပိုင်ရှင်က “၄င်းကို သင်ခွဲသည်။ ၄င်းကို သင်ဝယ်ရမည်”ဟု ဆိုင်းဘုတ်ထောင်လိုက်သည်။ မှတ်မိလွယ်သည့်စကားရပ်က ဈေးဝယ်သူများအတွက် သတိပေးချက်ဖြစ်ခဲ့သည်။ ယခုအခါ ဤသို့သောဆိုင်းဘုတ်မျိုးကို အဝတ်အထည် ရောင်းသည့်ဆိုင်များတွင်ပင် တွေ့နိုင်သည်။

အိုးအရောင်းဆိုင်၌မူ “၄င်းကို သင်ခွဲ၏၊ ပိုကောင်းသည့်အရာကို ကျွန်ုပ်တို့ပြန်လုပ်ပေးမည်” ဆိုသည့် ခြားနားသည့်ဆိုင်းဘုတ်မျိုး ထောင်ထားနိုင်သည်။ ၎င်းသည် ယေရမိအနာဂတ္တိကျမ်း ၁၈ မှ ဖော်ပြချက်နှင့် တစ်ထပ်တည်းဖြစ်သည်။

အိုးထိန်းအိမ်၌ အိုးထိန်းသည် “ပုံပျက်နေသည့်”ရွှံ့ကို ဂရုတစိုက် ကိုင်တွယ်ပြီး “အခြားအိုးတစ်လုံးအဖြစ်သို့” ပုံသွင်းနေသည်ကို ယေရမိ တွေ့ရှိခဲ့ရသည် (:၄)။ ဘုရားသခင်သည် အမှန်ပင် ကျွမ်းကျင်သည့်အိုးထိန်းတစ်ဦးဖြစ်ပြီး ကျွန်ုပ်တို့သည် ရွှံ့မြေဖြစ်ကြောင်းကို ပရောဖက်က ကျွန်ုပ်တို့အား သတိပေးသည်။ ဘုရားရှင်သည် အရာခပ်သိမ်းကို…